在探索中快乐学习——记开放日化学组对外公开课
通告时间:2016-10-10

12月2日,我校“关怀生长,构建‘强·进’课堂”的对外公开课暨校园开放日顺利结束。化学学科组共有两个教师展示了课堂风采。

宋煜老师的课题是《镁的提取与使用》。宋老师下小组合作模式,从镁的性质引入,被学生采用小组探究的样式好找到镁是怎样提炼的,再通过小实验,证明镁的使用中遇到的几乎只重要环节。下一场通过小组讨论最终得出镁的提炼方法和那个使用。

丁海嵘老师的课题是《同分异构体》。受到老师首先简单复习了同分异构体的定义,下一场通过联合高考题,引入限定条件下的同分异构体如的书写方式。引导学生探究并尝试分解难点,把难点层层分解。通过几只环节的解释,学生在寻找探究中特别轻松的解出该题,并且还摸索出了立即一类题型的解题思路。

课后,评课专家和听课老师对个别个教师进行了深刻的点评。纵观上述两节课,学生通过探究问题,激辩思路,彼此讨论,和谐总结方式方法,欢乐轻松的完成了学习任务,推动了课堂到课后的“生”。

撰稿:化学组  拍摄:信息组